Czy komunikacja zaczyna się dopiero wraz z pierwszym słowem?

W animacji edukacyjnej Małopolskiej Akademii Wsparcia pokazujemy, że znacznie wcześniej! Już pod koniec pierwszego roku życia dzieci świadomie używają gestów wskazujących, by dzielić uwagę z opiekunem i wyrażać swoje potrzeby oraz zainteresowania. Wyjaśniamy, dlaczego gest poprzedzony kontaktem wzrokowym to nie przypadkowy ruch, lecz intencjonalna próba porozumiewania się, oraz jak wspólne ukierunkowanie uwagi staje się fundamentem rozwoju języka. To opowieść o tym, jak rodzi się komunikacja – jeszcze zanim padnie pierwsze słowo 🙂

Opracowanie merytoryczne: dr Arkadiusz Białek, Uniwersytet Jagielloński, ekspert Małopolskiej Akademii Wsparcia

Zadanie „Małe dzieci – wielka sprawa. Małopolska Akademia Wsparcia” dofinansowane jest z budżetu Państwa w ramach projektu „Akademia Wsparcia – krajowy system wspierania rozwoju opieki wczesnodziecięcej w Polsce 2024-2026”.